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| BTEST软件测试工程师课程采用全新的“场景教学法”，以真实工作场景为核心， 提倡“以用为本、学以致用”的教学方法：以工程经验为指导，强化实战技能， 辅以实际企业测试项目，使用角色模拟的方式，通过逐步深入的六步教学法开展…… | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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软件测试工程师简单的说是软件开发过程中的质量检测者和保障者，负责软件质量的把关工作。软件测试工程师具体工作有： 1 、使用各种测试技术和方法来测试和发现软件中存在的软件缺陷。测试技术主要分为黑盒测试和白盒测试两大类。其中黑盒测试技术主要有等价类划分法、边界值法、因果图法、状态图法、测试大纲法以及各类典型的软件故障模型等；白盒测试的主要技术有语句覆盖、分支覆盖、判定覆盖、基本路径覆盖等； 2 、测试工作需要贯穿整个软件开发生命周期。完整的软件测试工作包括单元测试、集成测试、确认测试和系统测试工作。单元测试工作主要在编码阶段完成，由开发人员和软件测试工程师共同完成，其主要依据是详细测试。集成测试的主要工作测试软件模块之间的接口是否正确实现，基本依据是软件体系结构设计。确认测试和系统测试是在软件开发完成后，验证软件的功能与需求的一致性、验证软件在相应的硬件条件下的系统功能是否满足用户需求，其主要依据是用户需求。 3 、测试人员将发现的缺陷编写成正式的缺陷报告，提交给开发人员进行缺陷的确认和修复。缺陷报告编写最主要的要求是保证缺陷的重现。要求测试人员具有很好的文字表达能力和语言组织能力。 4 、测试人员需要分析软件质量。在测试完成后，测试人员需要根据测试结果来分析软件质量，包括缺陷率、缺陷分布、缺陷修复趋势等。给出软件各种质量特性包括有功能性、可靠性、易用性、安全性、时间与资源特性等的具体度量。最后给出一个软件是否可以发布或提交用户使用的结论。 5 、测试过程中，为了更好地组织与实施测试工作，测试负责人需要制定测试计划，包括有测试资源、测试进度、测试策略、测试方法、测试工具、测试风险等。 6 、测试人员为了更好更有效地进行测试，保证测试工作质量，需要在执行测试工作之前首先需要设计测试用例，形成测试用例报告。设计测试用例是保证测试质量的核心工作，很多测试技术都可以用来指导设计用例。为了提高测试用例的设计效率，BTEST培训课程专门开设了高效设计测试用例一门课来讲授各种设计用例的技术与方法。 7 、为了提高工作效率或提高测试水平，测试工作需要引进自动化测试工具，测试人员需要学会使用自动化测试工具，编写测试脚本，进行性能测试等。 8 、测试负责人在测试工作中，还需要根据实际情况不断改进测试过程，提高测试水平，进行测试队伍的建设等。 BTEST软件测试培训课程2.0具有如下特点，使学员经过培训能够直接胜任软件测试工作： •提供目前最为流行的Windows、Linux平台上应用系统的开发、测试及过程管理知识培训； •全面的软件测试理论与技术培训：覆盖从测试计划、搭建测试环境、测试用例设计技术、自动化测试技术、测试结果分析技术、软件质量评估与分析技术等整个测试过程的各种能力的培训。 •国际上最为流行的测试工具培训：将分别学习功能测试、性能测试及测试管理工具等。 •提供真实的测试场景模拟教学及百万行代码级大型软件的测试项目实训 •负责推荐就业。 BTEST课程科学、系统，以提升就业竞争力为目标，根据软件测试岗位工作的实际要求设计而成，以实际应用场景为核心，配以实际测试项目和测试工作流程，注重学习的系统性、教学的渐进性及学员的参与性，使学员能够用最少的时间掌握测试工作中最实用的必备职业技能，具备测试岗位需求的工作经验和综合素质，从而具备较强的竞争力。 目前，因为各大学都没有设立这一专业，进入此行业的方式只有通过培训机构，而BTEST马甸校区为 IT 行业求职者提供了一个进入软件测试行业权威且有效的途径。非IT专业人士，BTEST为你实现IT梦想；IT专业人士，BTEST帮你实现高薪梦想。 BTEST课程科学、系统，以提升就业竞争力为目标，根据软件测试岗位工作的实际要求设计而成，以实际应用场景为核心，配以实际测试项目和测试工作流程，注重学习的系统性、教学的渐进性及学员的参与性，使学员能够用最少的时间掌握测试工作中最实用的必备职业技能，具备测试岗位需求的工作经验和综合素质，从而具备较强的竞争力。 有关专家表示，随着BTEST软件测试培训课程体系的推出，我国软件企业人才结构将日趋合理，这无疑有利于我国软件行业整体品质的进一步提升。当前，我国软件测试人才正处于一个 “ 双高 ” 地位，即地位高、待遇高，职场前景非常广阔，因而，近两年来，软件测试工程师也成为了 IT 就业最新的亮点。
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